bob全站社会意态填塞于统统社会或社会群体，是社会中大大批社会成员共享共有的社会需求、社会认知、社会意情、代价观和举动偏向的总和。社会意态将社会性实际内化为学问并通过社群疏导与宣传，造成共鸣性剖析，并通过符号疏导、心情绪染、社会影响，不息修构出或实正在或虚拟的协同认同的心情形况。目下，影响社会意态的苛重要素可能概括为如下几个方面：

　　其一，改观民生是社会意态形塑的基核。社会意态是心情形况，往往有着深切的实际根底，正在群体心情中包含着壮大的内正在诉求。我国十几亿人安稳处置温饱竣工幼康后，对糊口提出了更高的恳求，正在民主、法治、安静、生态等方方面面的需求日益增加，这是目下社会意态的主题因素，也是要害题目和社会实际果 古汉语。改正民生，增加福祉，使民生取得有力保护，使社会成员的获取感、美满感、安静感不息晋升，社会意态才调尤其理性太平、自尊自傲。

　　其二，搜集料理是社会意态明朗的要害。搜集是社会危害放大的帮力器，以其脱域性和匿名性，成为负面社会意态的发泄地和宣泄场，也是百般负面表达的创作地和宣传域。百般热门题目、今世性着急、多元代价流露都能赶疾于搜集，其场域不单网络民意，成为民生的“晴雨表”和“风向标”，有时也被血本动员，成为一面网民意情的宣泄场。

　　其三，修养公民素养是国民意态的基石。公民素养不单囊括公民正在现正在及异日社会中应操纵的学问才具，也囊括矫健主动的立场情绪。公民素养涵盖法治素养、科学素养、人文素养等方方面面。优秀的公民素养是主动社会意态的要紧基石，也是可赓续发达之根和文雅传承之魂。

　　《句斟字嚼》布告了2022年十大流通语为：“踔厉奋斗、勇毅前行”“中国式今世化”“烟火气”“拿捏”“雪糕刺客”等。2022年度流通语总体流露出高雅、精练、立异性强等特征。流通语是一边镜子，折射出肯按期间内的社会文明情景。

　　2022年度流通语基于群体认同和平凡宣传，映照了这段工夫的宏观社会意态。第一，显露了民族自傲心和国度荣耀感，反应了对社会事宜的合怀与研究。第二，显露了人们期盼美妙糊口的代价取向。第三，反应了人们处于糊口压力和社会着急中的糊口心态以及主体认识的加强。第四BOB全站，适宜了求新求异的多人表达诉求，显露了性情化和前锋认识。第五，显露了自我差别于他人的明确身份修构和群体身份认同。第六，显露了多元文明的言语碰撞与交融。第七，显露了正在亚文明的影响下，青年群体以戏谑、搞笑的“泛文娱化”的体破例达自己对实际障碍的无奈、对精英文明的嘲弄以及对巨头的寻事。

　　2022年度流通语中的“距厉奋斗”等反应了人们对国度出息、社会事宜的合怀与出席，表达了正面、主动的社会意态；而“XX刺客”“嘴替”等性情颜色明确的搜集流通语则显露了社会的盛开接收心态；人们对“栓Q”“PUA”等带有表来词汇特征的流通语授与度变得越来越高，也是盛开接收心态的一种显露……总之，诸这样类的流通语不单有益于言语的丰裕和发达，也有益于个别确切人生观、代价观、伦理观的造成，看待引颈主动的社会风俗有着正面影响。

　　而“服了你个老六”等带有吐槽文明特征的流通语，固然使网民的社会意情得以宣泄和开释，但这种负面的社会意态也差别水平显呈现灰心怠世的人生立场，其造反式话语与主流认识状态所建议、发扬的社会主义主题代价观造成了某种抵触，晦气于个别矫健发达和社会调和，对青年群体的个别社会化有着负面影响。

　　A．社会意态是百般社会需求、社会认知、社会意情、代价观和举动偏向的总和，是大一面社会成员所共享共有的。

　　B．人们日益增加的物质文明需乞降心灵文明需求，是目下社会意态的主题因素，也是要害题目和社会实际。

　　C．只消修养优秀的法治素养、科学素养、人文素养等方面，就能培养主动的国民意态，竣工社会的可赓续发达。

　　D．带有吐槽文明特征的流通语，宣泄和开释了网民的社会意情，正在差别水平上显呈现灰心意世的人生立场。

　　A．社会意态每每有其深切的实际根底，合怀民生，改正民生，社会意态才调尤其理性太平。

　　B．由于搜集拥有脱域性和匿名性，成为负面社会意态的发泄地和百般负面表达的创作地。

　　C．正在亚文明的影响下，青年群体以戏谑、搞笑的体例寻事巨头，表达对精英文明的嘲弄。

　　D．社会的盛开接收心态就显露正在对“栓Q”“PUA”等带有表来词汇特征的流通语授与度变高上果 古汉语。

　　3．下列选项，最适合行为论据来支持质料一“搜集料理是社会意态明朗的要害”这一主见的一项是（3分）

　　A．语文教师责备许多同砚作文时用语不样板，屡次运用数字如“9494”“凡尔赛”“服了你个老六”等搜集词语。

　　B．疫情发作以后，铺天盖地的搜集讯息真假难辨，搜集舆情汹汹，专家被叫作“砖家”，“媒体”被叫作“霉体”。

　　C．面临激烈的社会逐鹿，青年人一边正在同伴圈、微博发文显露要“躺平”“摆烂”，一边正在事情中“打鸡血”“内卷”。

　　D．年青人搜集合怀度较高的是“三距一房”题目，此中“三距”指的是贫富差异、城乡差异、社会活动时机差异。

　　5．“烟火气”源自古汉语，原指“烧煮食品的气息”；2022腊尾疫情铺开后，人们将“烟火气”引申为“充满朝气生机的糊语气味”。请集合质料，扼要剖判“烟火气”成为年度流通语的道理。（4分）

　　汪太太最弗成恋人叫她汪太太；她自称穆凤贞姑娘，也笑意别人如许叫她。她丈夫很有钱，她憨厚不谦虚地花着；花完他的钱，而被人称穆姑娘，她就以为自身是个独立的女子，并不专指着丈夫用膳。

　　穆姑娘一天到晚不消提何等忙了，几乎忙得喘可是气来。不消提另表，就光拿上下汽车说，一天得上下多少次。哪个集会没有她，哪件公益事宜没有她？换个别，那么两条胖腿就够累个半死的。穆姑娘不怕，她的人命是献给社会的；那两条腿再胖上一圈，也得想法带到汽车里去。她长期心疼着自身，但是更爱别人，她是为救世而来的。

　　穆姑娘还没起床，丫寰自正在就进来回话。她嘱托过自正在们不止一次了：她没起来，造止进来回话。丫寰便是丫寰，叫她“自正在”也没用，天资来得不知好歹。她真念抄起床旁的幼桌灯向自正在扔了去，但是以为自正在还不如桌灯值钱，以是没扔。

　　“自正在，我嘱托你多少回了！”她看了看钟，仍旧疾九点了，她消了点气。不为另表，是可爱自身能一气睡到九点，身体定然是不错；她得为社会而心疼自身，她必要长工夫的睡眠。

　　“不消说，又是要钱！”穆姑娘从枕头底下摸出幼皮夹来：“去，给他这二十，叫他疾走；告诉领悟，我正在吃早饭以前不见人。”

　　“叫泛爱放好了洗浴水；回来你开这房子的窗户。什么都得我现告诉，真劳人得慌！”

　　自正在轻疾地走出去，穆姑娘念起来：方先生家里落了凶事，二少爷如何办呢？莫名其妙的死哪门子人，又叫少爷得荒疏好几天的学！穆姑娘是极留神子息们的教训的。

　　穆姑娘衣着寝衣到浴室去。热水使她安逸了些，她念：她正在表国读过书，明日间下形势，她的本分是正在救世。但是救世谢绝易！二年前，她首倡洗澡，处处传播：“没有澡盆，不算家庭！”有什么结果？人类的蒙昧，把舌头说掉了，他们也不会意！

　　吃着火腿蛋，她念起方先生来。方先生教二少爷念书，一月拿二十块钱，不算少。她就怕寒苦的人有多挣钱的时机；钱正在她手里是钱，到了贫民手里是祸。她不是不行多给方先生几块，而是不愿，一来为怕自身落个冤大头的名儿，二来怕给方先生惹祸。连这么着，刚教了几个月的书，还把太太死了呢。可是，方先生究竟是可怜的。她得想法抚慰方先生：

　　“自正在，叫火头把我的鸡蛋给方先生送十个去；嘱托方先生不要煮老了，嫩着吃！”

　　穆姑娘咂摸着咖啡的回味，联念着方先生吃过嫩鸡蛋必能矫健起来，足以扞拒得住丧妻的悲苦。继而一念呢，方先生既丧了妻，没人给他做饭吃，自此顶好是由她供应他两顿饭。她老是给别人念得如许细密；不由她，惯了。供应他两顿饭呢果 古汉语，可就得少给他几块钱。他少得几块钱，但是吃得安闲呢。方先生应该谢谢她这份原谅与喜爱。她长期原谅人喜恋人。

　　她到书房去看这一天的事情。她的秘书冯姑娘仍旧等了一点多钟了。见了冯姑娘，穆姑娘叹了语气：“哎！今儿个有什么事？说吧！”她倒正在个大椅子上。

　　冯姑娘把记事簿早已企图好了：“今儿个早上是，穆姑娘，盲哑学校博览会，十时二相等开会；十一点相等，妇女协会，您主席；十二点，张家婚礼；下昼……”

　　“现正在差别了，张先生的位置比原先高了；算了吧，自此再找补吧。下昼一共有几件事？”

　　“哼！甭告诉我，我记不住。等我由张家回来再说吧。”穆姑娘点了根烟吸着，还念着张家的贺礼好似太薄了些。

　　穆姑娘不念上盲哑学校去，但是又怕博览会拍照，相片上没有自身，怪不适应。她决心晚去一霎，顶好是正遇上拍照才好。

　　“冯，方先生的妻子过去了，我给他送了二十块钱去，和十个鸡蛋，怪可怜的方先生！”穆姑娘的眼圈真的有点发湿了。

　　冯姑娘早明白方先生是自身来见汪太太，她不见，而给了二十块钱。但是她知道主人的个性：“方先生真可怜！可也是不期而遇姑娘如许的人，赶着给他送了钱去！”

　　穆姑娘脸上有点笑意，“我长期如许待人；连这么着还讨不出好儿来，阳间是寡情的！”

　　穆姑娘念了会儿，“冯，几乎这么办好欠好？你就教下去，我每月一共给你二十五块钱果 古汉语，岂不整重？”

　　“那没什么，归正他丧了妻，家中的嚼谷幼了；遇时机我再给他弄个十块八块的事；那没什么！我可该走了，哎！一天一天的，真累死人！”

　　A．自正在不顾穆姑娘的嘱托，贸然进来回话，惊扰了穆姑娘的睡眠，穆姑娘念教训她的不识好歹，后因心疼桌灯而消了气。

　　B．穆女王洗浴的期间念到自身读过书，救世是她的本分，继而念到自身两年前首倡洗澡而曲折，不禁叹息人类的蒙昧。

　　C．穆女王派自正在送鸡蛋给方先生，继而念到方先生丧妻之后没人给他做饭，决心自此供应他两顿饭，轻微、爱护又细密。

　　D．穆姑娘很珍重子息的教训，由衷怜悯二少爷的教师方先生的不幸境遇，主动资帮钱、送鸡蛋，以安抚方先生。

　　A．幼说苛重由穆姑娘解决方先生丧妻之事、享用早餐并赠予方先生鸡蛋、听取冯姑娘报告事情日程这三个场景组成，情节紧凑鸠合。

　　B．幼说运用了大宗的对话，显露人物的情绪行动，胀励故事的发达，正在对话中场景得以切换，人物局面尤其明确特别。

　　C．幼说采用第三人称的全知视角，直接客观地论述穆女王这不 “好人”的故事，不受时空控造，伶俐自正在，娓娓道来。

　　D．次要人物冯女王特长鉴貌辨色、自私实力，也从侧面衬托了穆姑娘的损人利己、沽名钓誉的局面特征，有利于揭穿焦点。

　　8．著作题目为“好人”，何如对付穆姑娘的“善”？请集合文本，扼要剖判她是何如显露“善”的。（6分）

　　9．老舍素有“言语行家”之称，幼说使用多种方法以获得言语的滑稽嘲弄结果，请从文中举出三处方法差另表例子，并扼要剖判。（6分）

　　夫施德者贵不德，受恩者尚必报；是故臣劳勤认为君而不求其赏，君持施以牧下而无所德。

　　晋文公入国，至于河，令弃笾豆茵席，色彩黎黑，手足重茧者正在后，谷犯闻之而夜哭。文公旦吾亡也十有九年矣令将反国役夫不喜而哭何也其不欲吾反国乎对曰：“笾豆茵席，以是资者也，而弃之；色彩黎黑，伯仲饼眠，以是执劳苦，而皆后之。臣闻国君蔽士，无所取忠臣；大夫蔽游，无所取忠友；今至于国，臣正在所蔽之中矣，不堪其哀，故哭也。”文公曰：“祸福利害不与咎氏同之者，有如白水！”祝之，乃沈璧而盟。

　　北郭骚踵见晏子，乞以是养母者。晏子使人分仓粟府金而遗之，辞金而受粟。有间，晏子见疑于景公，出奔，北郭子召其友而告之曰：“吾说要子之义而尝乞以是养母者。吾闻之曰：‘养其亲者，身更其难。’今晏子见疑，吾将以身故白之。”遂造公庭，求复者曰：“晏子六合之贤者也，今去齐国，齐国必侵矣，方必见国之侵也，不若先死。请绝颈以白是子！”逡巡而退，因自戕也。公闻之大骇，乘驱而自追晏子，及之国郊，请而反之。晏子不得已而反，闻北郭子之以死自身也，叹息而叹曰：“婴不肖，罪行固其所也，而士以身明之，哀哉！”

　　吴赤市使于智氏，假道于卫，宁文子具贮缔三百造，将以送之，大夫豹曰：“吴虽大国也，不壤交，假之道，则亦敬矣，又何礼焉！”宁文子不听，遂致之吴赤市。至于智氏，既得事，将归吴，智伯命造舟为梁。吴赤市觉其逾礼，阴使人视之，盖用兵正在后，将袭卫。吴赤市托病而留，使人告卫。

　　故惠君子，君子得其福；惠幼人，幼人尽其力；夫德一人活其身，而况置惠于万人乎？人君胡可不务爱士乎！

　　A．文公曰/吾亡/也十有九年至7今将反国皇帝不喜/而哭何也/其不欲吾反国乎

　　B．文公曰/吾亡也十有九年矣/今将反国/役夫不喜/而奥何也/其不欲吾反国乎/

　　C．文公曰/吾亡/也干有九年矣/今将反国/皇帝不喜而哭/何也/其不欲吾反国乎/

　　D．文公曰/吾亡也十有九年矣/今将反国/役夫不喜而哭/何也/其不欲吾反国乎/

　　11．下列对文中加点的词语及合连实质的诠释，不确切的一项是（ ）（3分）

　　A．“大夫蔽游”与“屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也”（《屈原传记》）两句中的“蔽”字寓意差别。

　　B．“逡巡而退”与“九国之师，逡巡而不敢进”（《过秦论》）两句中的“逡巡”寓意不异。

　　C．“遂致之吴赤市”与“以是兴怀，其致一也”（《兰亭集序》）两句中的“致”字寓意差别。

　　D．“天德一人活其身”与“项佰杀人，臣活之”（《鸿门宴》）两句中的“活”字寓意不异。

　　A．晋文公蒋要回国，咎犯听到他的做法后，平夜里奥泣，晋文公对此嫌疑不已，最终指黄河水为誓以消释咎犯的顾虑。

　　B．北郭骚传说晏子高义，登门拜望晏子并向其乞求用来赡养母亲的东西，晏子吝啬地施以扶帮。其后北郭骚为了答谢晏子而自戕。

　　C．赤市由于取得卫国的简单，正在涌现智伯用来送自身回国的船赶过礼数后，他机敏地察觉此中阴谋并派人通告卫国。

　　D．齐景公狐疑晏子，晏子出奔而逃，北郭骚正在责传达的人眼前杀身明贤，齐景公听后感应惊怖胆怯，亲身驾车追回晏子。

　　（1）笾豆茵席，以是资者也，而弃之；色彩黎黑，手足重茧，以是执劳苦，而皆后之。

　　读罢《陈情表》，晋武帝非但没有治季密的罪，反而表扬并奖赏了他。请集合本文剖判，晋武帝如许做的合理之处。（3分）

　　A．首联与“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”有殊途同归乏妙，都描写了树木繁茂、清僻安静的田园气象。

　　B．颔联写诗人樽中玉液往往盈满，实属人生一件疾事，全然不把富贵荣华这些身表之事放正在心上。

　　C．诗歌适应古体诗对仗的恳求，颈联中“竹径”对“柴门”，“有时”对“无事”，样式齐截且富裕音韵美。

　　D．这首田园诗选用“桑柘”“玉液”“竹径”“柴门”等模范意象果 古汉语，衬着了田园糊口的清幽、闲适。

　　16．有评论者将朱庆馀的诗风归于“新鲜雅正”门下，请集合全诗举行扼要剖判。（6分）

　　（1）《归去来兮辞（并序）》中诗人移情于物，表达自身偶然出仕，厌倦政界而归隐田园的两句是“________________，________________”。

　　（2）从太空俯瞰地球，意大利航天员发帖太空影相并配以《兰亭集序》“________________，________________”两句状貌宇宙的浩渺和万物的丰裕，成果大宗中国网友点赞。

　　（3）昔人擅长炼字，常着一字，尽得神韵。正在古诗词中，“自”字既写激情壮志，如高适《燕歌行（并序）》中的“男儿本自重色彩”；又写伤感无奈之情，如苏轼《江城子·乙卯正月二十昼夜记梦》中的“________________”；还写空寂苍凉之景，如杜甫《蜀相》中的“________________”。

　　央视记录片《“字”从不期而遇你》以一字一集、一集5分钟的短视频样式，把汉字的前生此生带给观多，揭示中汉文明的 ① 与传承发达，让观多感应汉字之美，创修文明自傲。

　　该片将一个个汉字的源流与演进以及背后的故事向观多娓娓道来。“鼎”字不单表露着古代中国深厚的敬拜文明颜色，况且正在过去不停是权利的符号，被视为立国的重器，直至此日，也如故有“ ② ”“三分鼎足”等说法。正在流露体例上，该记录片将实景拍摄、动画打算和CG技巧等相集合，归纳气象再现、动画模仿等表达体例，用兴趣的平时化、性情化、颇具网感的诠释词，向观多说明汉字背后的故事，一改科普类记录片的乏味蹩脚。如正在先容“图”字时，用动画的样式演绎了“ ③ ”的谚语典故：跟着供献的燕督亢舆图渐渐掀开，藏有的匕首终末露了出来，荆轲用以刺杀秦王。发轫的“哎哟，阿谁字儿如何写来着？”与结果的“此日，你写字了吗？”相照应，给观多以平时同伴间问候的浸醉与逼近之感。

　　18．请正在文中横线．下列句子中的“你”和文中画海浪线处的“你”，用法不异的一项是（ ）（3分）

　　20．请你从犬、车、笔三个汉字中任选其一BOB全站，集合汉字的字形构造，照样示例，为你所选的字写一个简短的诠释词，恳求：起码使用一种修辞方法，不堪过100个字。（5分）

　　这个字是“牛”，那硕大的犄角，向你宣示着它的身份。假若说或人很牛是褒奖，说另一个别吹嘘则是藐视。仁人志士谦称自身愿做老黄牛，鲁迅先生“甘为童子牛”，中国史册上呈现过的牛人层见迭出！

　　正在四时中循环的风， ① 东风、夏风、秋风、冬风。但才具横溢的昔人，毫不限于运用这么匮乏的名字。东风从东方吹来，夏风则来自南方，秋风从西方吹过，冬风从北方裹着雪花横行大地。于是凭据方位，四时的风，又有了新的名字：春风、南风、西风、冬风。

　　当风从某些倾向吹来，咱们明白了或许某一个时令的故事。可是这个名字，只是从丫蛋酿成了翠花，固然好了那么一点点，却还不足高雅。于是，四时的风，凭据自己的特征，又有了别具一格的名字：和风、熏风、金风、朔风。 ② ，而是委婉的状貌。就像你的名字，终归从李翠花酿成了林徽因。读起来，人都变得有了一点儿底气。

　　离开四时的羁绊之后，风又有尤其新鲜簇新的名字。这些名字，虽不依托于四时， ③ 。好比，依托于“昔我往矣，杨柳依依”的杨柳风，依托于“蒹葭苍苍，白露为霜”的霜风。从此，每一阵风吹过，都是诗情画意的滋味。

　　21．请正在文中横线处补写适宜的语句，使整段文字语意完善连贯，实质贴切，逻辑苛紧，每处不堪过12个字。（6分）

　　22．文中画海浪线的句子有语病，请写出改正后的语句，可少量增删词语，不得改革原意。（3分）

　　先有网友吐槽通过高考刷题进入一流高校又缺乏视野和社会资源的“幼镇做题家”不息加班内卷，克日又有人因自嘲“学历不单是敲门砖，也是我下不来的高台，更是孔乙己脱不下的长衫”正在微博走红。

　　从“幼镇做题家”到“孔乙己的长衫”，反应了正在理念与实际的落差之下，今世一面青年面临职场的内卷、就业的压力转而对念书的旨趣出现了狐疑以至着急。央视网据此发文，指出“临时的障碍不等于终生的曲折。异日属于青年，指望寄予青年。孔乙己的时间一去不复返，今世有志青年毫不会被困正在长衫中”。

　　你何如对付诸如“幼镇做题家”“孔乙己的长衫”这类社会情景？请集合自身的研习、糊口体会和对社会、时间的剖析，写一篇著作，道道你的研究和感悟，体裁不限（诗歌除表）。

　　恳求：选准角度，确定决意，自拟题目；不要套作：不得败露个别讯息；不少于800字。

　　2．D【解析】D“社会的盛开接收心态就显露……上”过错，社会的盛开接收心态不单显露于此，还显露正在性情颜色明确的搜集流通语方面，对表来词汇特征的授与度变高，只是此中的一种显露。

　　3．B【解析】质料一“搜集料理是社会意态明朗的要害”指的是搜集由于其脱域性和匿名性，成为负面社会意态的发泄场，社会意态明朗的要害是举行搜集料理。A 语文教师责备的是学生不样板作文，运用搜集用语的题目，不适应；B 指出疫情以后的子虚讯息、搜集舆情使专家、媒体遗失了社会公信力，亟需搜集料理；C 显露了青年面临激烈的社会逐鹿，一边正在搜集上宣泄心情，一边又正在实际糊口中暗暗悉力，不适应；D 显露了青年人对社会题主意合怀，反应民生诉求，不适应。

　　4．质料一着重剖判社会意态的内在和影响社会意态的要素；质料二着重剖判年度流通语映照的宏观社会意态的显露及差别特征的流通语带来的正反两方面的影响。（评分准绳：质料一着重“内在”“影响要素”；质料二着重“显露”“正反两方面的影响”；每点1分，满分4分）

　　5．①适宜了求新求异的多人表达诉求，显露了性情化和前锋认识。词语原来正在汉语中早已存正在，经引申有新义，应时餍足了彰显性情和前锋的情绪诉求。②显露了人们期盼美妙糊口的代价取向。疫情铺开，人们期盼着收复到繁华糊口的状况，由此将美妙理念委派于授予新义的“烟火气”。③显露了目下社会意态的主题因素。改观民生是社会意态形塑的基核，“烟火气”契合人们对糊口的更高恳求的社会意态。（评分准绳：每点2分，满分4分，答出随意两点即可；其他适应质料的，也可酌情给分）

　　6．B【解析】A 不是“因心疼桌灯而消了气”，而是由于看了时钟疾九点了，感受自身的身体不错而消气。C “轻微、爱护又细密”错，穆姑娘决心供应方先生两顿饭是为了裁汰给方先生的俸禄。D “由衷怜悯”错，有一点怜悯，但不是由衷的，主动资帮钱更道不上。

　　7．B【解析】B 场景不是正在对话中切换的，而是通过主人公移姑娘的行径切换的。

　　8．穆姑娘的“善”是伪善：整体显露正在：①损人利己、勤苦空虚。自身浸甜睡眠、耽于享福、可爱显露，却说自身为社会劳碌，心疼自身，必要多安歇；参预许多集会，为了救世而勤苦。②唯利是图，精于估计。明明是方先生来讨钱，却对冯姑娘说是自身特意送了钱；用供应饭菜来裁汰方先生的佣金，却以为自身是思索到方先生丧妻无人做饭；免职方先生，请冯姑娘兼职家庭教练，以裁汰佣金。各式举动都剖明她正在把自身伪装成一个善良爱护、合切他人、考虑周全的热心好主顾。③好高骛远、沽名钓誉。自恃出国读过书，要救世，提出了不切现实的看法；吝惜给贫民钱，却辞谢是为贫民思索，怕给贫民惹祸。不念出席盲哑学校博览会，又念摄影出风头。表貌合爱他人，实则面面俱到、故作神态。（评分准绳：每点2分，满分6分；其他谜底也可酌情给分）

　　9．①反语。如“她长期原谅人喜恋人”方先生丧妻却怨“莫名其妙死哪门子人”，对方先生、丫环们等困难人越发惨酷寡情。②比照。对于方先生如许的寒苦人给二十块的月俸都嫌多，对张家如许的有社会位置的人给二十八块礼却怕礼品太薄，嘲弄她的精于估计。③再三（反复）。再三夸大“她是为救世而来的”“她的本分是正在救世”，实则一本正经、不切现实，极尽嘲弄。④漫画式浮夸。“哪个集会没有她，哪件公益事宜没有她”，着意描摹她的两条胖腿，局面灵敏。⑤自相抵触。给丫环取名“自正在”“领悟”“泛爱”，却对她们诸多恳求，任性役使。⑥善用细节描写。合于穆姑娘上下汽车的细节描写极富画面感，一位丰腴的太太拖着两条胖腿赶场式地奔忙于百般集会的局面流露正在读者眼前。（评分准绳：每点2分，答出随意三点即给满分6分）

　　10．D【解析】句意为：我正在表逃亡十九年，现正在就要回国，先生不愉快反而抽泣，为什么呢？莫非是不念让我回国吗？断句为：文公曰：“吾亡也十有九年矣，今将反国，役夫不喜而哭，何也？其不欲吾反国乎？”“也”表句中停歇，弗成断开，消释AC；“何也”圆定花样，翻译为“为什么呢？”“不喜而哭”兴趣是“不愉快反而抽泣”，中央不应断开。消释B。

　　11．B【解析】A“大夫蔽游”的“蔽”是“扬弃之意”；“谦谄之蔽明也”的“蔽”是“豪蔽”之意。B选项“逡巡而退”的“逡巡”是！“从容、不匆忙”之意；“逡巡而不敢进”的“追巡”是“犹豫不前、心猿意马”之意。C“遂致之吴赤市”的“致”是“送给”之意；“其致一也”的“致”是“情趣”之意。D“活”都是“使……活”“救活”之意。

　　12．D【解析】文中是“公闻之大骇”，“大骇”兴趣是大为骇怪，并不是惊怖胆怯的兴趣。

　　13．（1）笾豆茵席，是用来用膳和安歇的东西，却被扔掉了：神情被晒黑，行动长了老茧，是料理劳苦的道理，却让他们走正在后边。（得分点：第一个“以是”译为“用来……（的东西）”：“肼胝”译为“长了老茧”；第二个“以是”译为“……的道理”；“后”译为“使（让）……走正在后面”：每点1分，满分4分）

　　（2）我听到如许说：“赡养过自身父母的人，自身要担负他的危难。”目前晏子被（景公）可疑，我将用自身的死为他洗清冤诬。（得分点：第一个“其”译为“自身”；“更”译为“担负、经过”：“见疑”译为“被狐疑（狐疑）”；“白”译为“为……分辩（洗清冤诬）”；每点1分，满分4分）

　　14．第一问：臣生当陨首，死当结草。第二问：①君主施恩，臣下信服。晋武帝向季密施恩，全六合的人越发是前朝的降臣都将受到激励。②君子受恩，必图回报。像李密相通的士人，授与了皇恩必将念要为天子勤奋效劳。（评分准绳：第一问1分，第二问每点1分，满分3分）

　　施予德泽的人珍惜不求回报，永受德！泽的人珍惜必求答谢。是以，大臣勤奋劳！苦来为君主效劳而不贪求君主的赏赐，君主掌控施恩来控造臣下而不求回报。

　　晋文公进入晋国，来到黄河滨，敕令将（出逃途中运用过的）笾豆茵席全扔掉，让脸晒黑，行动长了老茧的人走正在后面。咎犯听到后，更阑里抽泣。文公说：“我正在表逃亡十九年，现正在就要回国，先生不愉快反而抽泣，为什么呢？莫非是不念让我回国吗？”咎犯解答说：“笾豆茵席，是用来用膳和安歇的东西，却被扔掉了；神情被晒黑，行动长了老茧，是料理劳苦的道理，却让他们走正在后边。我传说，国君扬弃士人，就无法取得忠臣；大夫扬弃交游的同伴，就无法取得忠厚的同伴。现正在回到自身的国度，我竟正在被扬弃之列了，禁不住追悼，以是抽泣。”文公曰：“祸福利害，我假若不行与您协同掌管，河伯可能做证。”（文公）面向河水祝祷，于是将玉壁浸入河中并盟誓。

　　北郭骚登门参见晏子，乞求赡养母亲的东西。晏子派人把仓中的粮食、府库中的金钱拿出来赠送给他，他辞让了金钱而收下了粮食。过了不久，晏子被齐景公可疑，出逃，北郭骚召来他的同伴，告诉他说：“我悦服晏子的道义，曾向他求得粮食赡养母亲。我听到如许说：‘赡养过自身父母的人，自身要担负他的危难。’目前晏子被（景公）可疑，我将用自身的死为他洗清冤证。”于是北郭强走到国君朝廷门前，找到担负通票的仕宦说：“晏子是名闻六合的贤人，现正在他脱节齐国，齐国肯定遭遇进击。与其看到国度肯定遭遇进击，不如先死，我愿把头交托给您来为晏子洗清冤诬。”（北郭骚）从容地畏缩，顺便自戕了。齐君传说这件事，大为震恐，乘着驿车亲身去追逐晏子，正在离首都不到百里的地方遇上了晏子，央浼晏子回去。晏子不得已而返，传说北郭骚用死来替自身洗清冤诬，他叹息地说：“我最不可才，罪行向来就应该这样，可是壮士杀身来彰明我的皎皎，真是悲哀啊！”

　　吴国的赤市出使智氏，向卫国借道。宁文子打算了很多夏布、细葛布，将要行为礼品送给赤市。大夫豹说：“吴国固然是大国，（但跟咱们卫国）不接壤，借道给他，也算是有敬意了，又何须给他礼品呢？”宁文子不听（豹的话），于是把礼品送给了赤市。赤市到了智氏，办完过后将要回吴国，智伯敕令造船行为桥梁。赤市察觉这有违礼造，黑暗派人去探看，涌现有戎行跟正在（他们）后面，将要袭击卫国。赤市饰词身体有病留下来，派人告诉卫国。

　　以是说对一个君子施恩情，君子将谢谢他的福慧；帮帮子民。子民将尽自身的力来答谢。对一个别有恩情尚且能使自身活命，更况且对万人施恩情呢！国君如何可能不悉力珍恋人才呢？

　　15．C【解析】C“诗歌适应古体诗对仗的恳求”过错，这是一首近体诗，属于七言律诗。

　　16．①新鲜天然的言语。言语夷易晓畅、新鲜天然，“间”“前”“老是”“有时”等词读来毫无浸滞深邃之感。②清幽高雅的情景。抉择“桑柘”“柳”“竹”“柴门”等田园意象，衬着了田园情况的清僻安静、闲适高雅。③闲适典雅的情趣。正在对田园糊口泛泛的闲吟中显露了诗人恬澹僻静、忘记世俗烦扰的豪宁神情，以及对田园糊口的爱好之情。（评分准绳：每点2分，满分6分；其他谜底！也可酌情给分）

　　（3）自难忘 映阶碧草自春色（评分准绳：每空1分，满分6分；有错字果 古汉语、别字、难以辨认的字不得分）

　　18．示例：①积厚流光②问鼎华夏③图穷匕见（评分准绳：第一空用以状貌中汉文明的特征，其他与示例谚语兴趣亲密、语法合乎语境的谚语也可得分；第二空需填与“鼎”相合且“鼎”显露权利的谚语，其他与示例谚语兴趣亲密、语法合乎语境的谚语也可得分；第三空凭据后文的提示，是谚语“图穷匕见”的理由，故只可填“图穷匕见”；每空1分，满分3分）

　　19．A【解析】题干中的“你”是泛指，没有整体指代或人或某物；A选项是泛指，没有整体指代或人。B是特指，指大堰河。C是特指，指阿Q。D是特指，指常四爷。

　　20．示例：“（车）”这个图像看上去对称均衡，两个圆圈分表引人耀眼，这是“车”字。这些连续动弹的轮形用具，诉说着人类仍旧参悟了呆板修筑道理的故事。古代，车是身份位置的符号：目前，车已是“飞入寻常平民家”的平时交通用具。（评分准绳：集合字形机合2分，合理运用修辞方法2分，可从汉字的源流与演变、汉字的故事等方面举行先容：语句连贯，能无懈可击，1分：满分5分）

　　21．①最简便的名字便是；②不再是直白的言语：③但依托于美妙的天然景物。（评分准绳：第一空扣住“名字”“简便”或者“匮乏”；第二空扣住“不是”或“不再是”“直白”；第三空扣住“可是”“天然”或“天然景物”；每句两个点，每点1分，满分6分）

　　22．当风从某个倾向吹来，咱们或许明白了某二时时令的某个故事。（评分准绳：富波液线的句子有三处语病，一处1分，满分3分：一是不对逻辑，“某些”与后面的“某一个”互相抵触，把“某些”改为“某个”；二是语序失当，“或许”应放正在“明白”前面；三是表意不明，“某一个”装饰的可能是“时令”，也可能是“故事”，应改为“某一个时令的某个故事”）

　　本次作文属于时评类的作文。“幼镇做题家”“孔乙己的长衫”是当下时事热门，决意时应留神集合央视网的发文，持有主动的、正面的立场，集合自己的研习、糊口体会和对时间的剖析、清楚，从念书的旨趣、理念和实际的落差、时间授予青年的指望等方面道研究与感悟。

　　起首应对“做题”“长衫”有确切、全数、公平的清楚。当下“幼镇做题家”通过刷题进入一流大学，却正在谋事情或事情中由于视野和社会资源的缺乏，只可不息加班、内卷，不管是做题仍旧加班，都是寒门后辈念要阐明自身，而做出的不懈悉力。正在就业、择业时，“孔乙己的长衫”“学历”“读过书”成了一面青年放不下身材、眼能手低的挡箭牌。应看到“长杉”之论中有着看待尊荣与学问的固守，但此中逐一面人的心态更多地是正在保护一种无谓的“好看”，为了“好看”而脱不下的“长衫”不单羁绊住了脚扎实地的身姿，更遮盖了念书的旨趣。

　　无论是“幼镇做题家”，仍旧“孔乙己的长衫”，无不显露了青年人对念书旨趣的研究。多年念书后却成为就业墟市上便宜的劳动力，如“拧螺丝”；或者由于没有资源往往碰钉子，这种理念与实际的落差导致一面年青人对念书的旨趣临时出现狐疑以至着急都是可能剖析的。但也不应鄙夷，念书真实可能成为一条较为便捷的进阶通道，也可认为咱们供应餬口方法。而从念书自己来看，念书为咱们带来的根本素养、丰裕视野与高远眼光，都是其他行动无法庖代的。就像《送东阳马生序》中所说的“以中有足笑者，不知口体之奉不若人也”。

　　青年人之以是用“幼镇做题家”“孔乙己的长衫”来自嘲，一方面是宣泄着急的心情，另一方面也反应了当下的社会意态。决意时留神相干央视网的发文，“临时的障碍不等于终生的曲折。异日属于青年，指望寄予青年”，今世青年生逢当时，该当满怀指望果 古汉语，不畏繁重，奋力拼搏。每个时间的青年人都有障碍和渺茫，身处中国百年未有之大变局的咱们更需坚忍面临。被就业情况困住的青年该当冲破专业局部、冲破就业意见，正在墟市代价与个别喜爱中做好均衡。当所处之势晦气于自身时，可实时做好自我剖判和定位，重拾前行的勇气和信仰。

　　不管是对勤奋“做题”获取名校学历又正在事情岗亭上不息内卷的青年人，仍旧对勇于脱下“长衫”穿上“短衫”的青年人，都该当予以足够的相信与敬爱。